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Ideas para el aula

    Los artistas suelen escribir canciones basadas en sus vivencias, convirtiendo sus experiencias en música que conecta con los demás. Entonces, se convertirán en artistas y crearán el propio álbum de su vida, en el que reflejarán su historia.
    Pero antes de llegar ahí, descubrirán los momentos clave de su vida y la historia del Perú, organizarán su historia y la transformarán en títulos de canciones.

    1-¿Cómo convertir los recuerdos y anécdotas en música/poesía?
    2-¿Cómo expresar lo vivido a través 


            Sesión "Con Cuidado"

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                Documento de ayuda para estudiantes

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                Sesión "Expotubers"

                Sesión "Expotubers"

                Sesión "Expotubers"

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                Los estudiantes crearon un texto expositivo-descriptivo, para después grabarse al estilo youtuber.

                Sesión "Stories"

                Sesión "Expotubers"

                Sesión "Expotubers"

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                Los estudiantes crearon resúmenes de ciertos capítulos de un libro y los narraron al estilo "Instagram Stories", utilizando texto, stickers y, si querían, algún gif. 

                Sesión "AcenTÚate"

                Sesión "Expotubers"

                Sesión "El magis lector"

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                Este proyecto tiene el objetivo de que los estudiantes interioricen la importancia de las tildes en el lenguaje escrito mediante una campaña en la que trabajarán la expresión oral, corporal, la acentuación y la edición de un vídeo. 

                Sesión "El magis lector"

                Sesión "El magis lector"

                Sesión "El magis lector"

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                Es importante fomentar la lectura mediante la organización de actividades que promueven el desarrollo de habilidades lingüísticas y comunicativas en los estudiantes de sexto de primaria.

                Por ejemplo, mediante el proyecto "El Magis Lector", llevamos a cabo actividades como el micropodcasting, la creación de cómics y maquetas. Estas les permiten experimentar y sumergirse en diversas historias y libros.

                .

                Sesión "ArgumentART"

                Sesión "El magis lector"

                Sesión "ArgumentART"

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                Los estudiantes han reinterpretado una fotografía de su ídolo o algún cuadro antiguo, unido a desarrollar el texto argumentativo. 

                Han argumentado qué ha aportado esa persona a la sociedad, porqué han elegido esa fotografía, porqué esa persona es tan importante para ellos... Se han convertido en deportistas, actores, músicos, youtubers... Y, lo mejor, ¡han aprendido disfrutando! 

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